viernes, 17 de marzo de 2017

Expectativas del Curso "Desarrollo de la Función Directiva"

Al matricularme en el curso "Desarrollo de la Función Directiva", organizado por INTEF, el objetivo era obtener la acreditación que me permitiera en un futuro, si se presenta la oportunidad y el equipo adecuado, desempeñar el cargo de Director de un centro educativo, sin embargo al mismo tiempo este curso me genera las siguientes expectativas:

  1. Conocer compañeros/as con las mismas inquietudes profesionales.
  2. Poder analizar algún ejemplo de buenas prácticas directivas, con el objeto de hacer benchmarketing de cara al futuro.
  3. Conocer modelos de gestión económica de otros centros educativos.
  4. Conocer los elementos claves para desarrollar un Proyecto de Dirección.
Espero que conforme avancen las unidades y sesiones presenciales todas las expectativas se vayan cumpliendo.

miércoles, 15 de marzo de 2017

Presentación Curso: Desarrollo de la Función Directiva

El día 9 de Marzo acabo de iniciar un nuevo reto de futuro que es participar en el curso, organizado por el Instituto Nacional de Tecnologías de la Información y Formación del Profesorado (INTEF), "El desarrollo de la Función Directiva". A través del mismo pretendo completar mi formación académica y experiencia profesional, con miras a que un futuro a medio y largo plazo, junto a un equipo de trabajo con las mismas inquietudes, pueda aplicar todos los conocimientos, competencias y experiencias desarrolladas y aplicadas en el mismo y en mi labor docente.

La primera tarea que he tenido que desarrollar para iniciar este curso, ha sido hacer una presentación de nosotros mismos con el objetivo de conocernos dentro de cada uno de los grupos de este curso (ya que estamos 600 alumnos😦😦😦🙌🙌🙌) a través de algunos de los recursos que nos han proporcionado o aconsejado en el aula de apoyo TIC. Entre las distintas posibilidades que nos han indicado, me he decantado por la herramienta TIC "Sparkol". El resultado de su utilización ha sido el que os marco en el siguiente vídeo: